Ordre du jour :

 Sujet 1 : activités du 2ème trimestre

• Pour toute l’école :
– Réalisation d’articles sur le site internet de l’école.
– Sorties régulières à la bibliothèque municipale.
– Participation aux « incorruptibles » : activités autour de la lecture.
– Fête de Noël : spectacle présenté par les P/M et GS/CP le matin et spectacle offert par le Sou des écoles l’après-midi.
– Projet de massages entre enfants.
– Percussions corporelles (sauf pour les P/M).
– Carnaval : défilé, jeux interclasse et goûter offert par les parents.
– Plusieurs animations financées par le Syndicat du Haut Rhône.

• Pour les PS/MS :
– Sortie au cinéma pour visionner « Le quatuor à cornes ».
– Spectacle « Les petits polissons rouges » à Brégnier Cordon .

• Pour les GS/CP et CP/CE1 :
– 2 séances de ski de fond.

• Pour les CE2/CM1 et CM1/CM2 :
– Cycle Brain ball.
– Projet « tour du monde ».
– Cartes de vœux pour les personnes âgées.
– Fête du court-métrage pour les CE2/CM1.

 Sujet 2 : activités prévues pour la fin d’année

• Pour les PS/MS :
– Animation de la Ligue Protectrice des Oiseaux dans la forêt autour de Peyrieu le 25/4.
– Intervention de la FNE sur le thème de la vie du Rhône à Peyrieu le 11/5.
– Animation sur les amphibiens au marais de Lavours le 23/5.
– Animation sur « Les petites bêtes de l’eau à Marlieu ».
– Projet théâtre avec une représentation prévue début juin.
– Sortie de fin d’année à Andilly au parc des épouvantails.

• Pour les GS/CP et CP/CE1 :
– Jeux de logique « smart games ».
– Cycle piscine.
– Cycle vélo.
– Animations de la FNE pour les CP/CE1 le 11mai « La vie du Rhône »et le 16/6 « Les petites bêtes de l’eau » . Pour les GS/CP, les animations auront lieu les 9 juin et 15 juin.

• Pour les CE2/CM1 et CM1/CM2 
– Spectacle en anglais Koalako le 1er juin.
– Sortie à Virieu sur Bourbre le 8 juin avec visite du château et du musée de la galoche.
– Projet tour du monde avec exposition portes ouvertes fin juin.
– Animation de la FNE sur les amphibiens (24/4) et à la Maison du marais de Lavours (26/5) pour les CE2/CM1.
– Permis piéton pour les CE2/CM1.
– Visite du collège pour les CM2.

• Pour les élèves des classes de CP/CE1, CE2/CM1, CM1/CM2
cycle de hand ball.

• Pour toute l’école :
– Photo de classe le 27/4.
– Fête de fin d’année le 30 juin.

L’équipe pédagogique remercie vivement le Sou des écoles pour le financement de toutes ces activités ainsi que les parents agréés qui aident à la mise en place de ces projets.

 Sujet 3 : Projet d’école

Ce projet va concerner les 5 prochaines années.
Un diagnostic a été réalisé et les axes travaillés seront les suivants :

• Améliorer et réduire les inégalités.
Développer les compétences des élèves en compréhension de lecture et en résolution de problème.

• Développer les parcours éducatifs et de l’élève.
– Construire et mettre en place un PEAC (Parcours Educatif Artistique et Culturel).
– Mettre en place un parcours de santé pour chaque élève.

• Prendre en compte le climat scolaire et le bien être à l’école .
– Améliorer la qualité des relations entre les élèves dans l’école.
– Améliorer le bien être personnel de chaque élève.

• Développer les relations avec les partenaires et les familles.
– Harmoniser le règlement entre l’école et le périscolaire.
– Augmenter la collaboration avec le périscolaire.

 Sujet 4 : Climat scolaire

Comme dans toute vie en collectivité, les enfants peuvent parfois se disputer.
Certains peuvent même se sentir harcelés.
Il est important de laisser dans un premier temps l’équipe pédagogique régler les problèmes.
Certains parents, sous le coup de l’émotion, souhaitent régler les choses par eux-même, prenant parfois directement les enfants à partie ou en contactant directement les autres familles.
Cela s’avère souvent contre productif et source d’agressivité.

 Sujet 5 : Questions diverses

• Les transports
Pensez à inscrire votre enfant sur le logiciel « mon espace famille » s’il prend le bus.

• Service minimum en cas de grève. S’ il est assuré pendant midi, les élèves peuvent apporter un repas froid . Une attestation employeur peut être demandée afin de juguler le nombre d’élèves.
En cas de difficulté, ne pas hésiter à contacter Emilie Durand.

• Remerciement à la Mairie pour la mise en place d’un arbre dans la cour.